为持续深化我院本科教育教学思想大讨论，进一步加强专业课程建设，深刻理解课程育人内涵，提升本科人才培养质量。4月10日上午，国家级教学名师吉林大学张汉壮教授和南开大学刘玉斌教授来我校分别作了题为“深化课程建设，践行育人使命”和“专业课程建设的解构与实践—以课程思政建设为例”的专题报告。本次讲座由物理工程学院和教务处联合主办，学校教务处处长李傅山、教学研究与评估中心副主任郭智辉、新入职青年教师和部分骨干教师参加现场讲座。物理工程学院党委书记于健和院长满忠晓分别主持报告。

张汉壮教授从国家层面立德树人的政策发展历程解释了立德树人内化于心的重要意义。以“立德树人”为宗旨，张教授讲述了如何以课程建设为载体，践行好育人使命。以《物理学导论》课程为例，展示了教学过程、教学方法和课程教材的多维度有机融合，构建一体化物理学类课程育人模式，实现知识传授、能力培养、价值塑造的育人目标。报告中还分享了他的“现场教学”“AR演示”、“魔术演示”等相关视频，展示了生动有趣的课堂教学氛围。张教授强调，课程内涵建设与信息化教学手段相结合，注重能力培养与三观引领的多维度过程，以知识传授为载体，引领品行素养与科学能力培养，才能在传授知识的同时更好地发挥对学生能力培养和价值引领的作用。

刘玉斌教授介绍了国内高校青年教师成长与发展的现状，分析了科研与教学的关系。引用钱伟长先生的话“不上课就不是老师，不搞科研就不是好老师”，明确了高校教师应以科研为重点，以教学为核心。从近年来的国家教育改革以及第五轮学科评估要点出发，落脚于理论力学课程建设具体工作，高屋建瓴又深入浅出地讲解了一流课程建设、课程思政建设和专业课程思政指南等方面的内容。为我校广大教师今后在课程建设方面的工作提供了方向性指导。

本次报告会开拓了学院专业教师对一流课程建设和课程思政示范课建设的思路。为今后我院本科教育教学改革创新，培育高质量教学成果，切实提高本科人才培养质量奠定了基础。

供稿审核：张英杰

编辑审核：王文昀

终审：满忠晓